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我和14岁小女孩的故事

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发表于 2017-9-13 07:55:31 |只看该作者 |倒序浏览

我和14岁小女孩的故事

2016-11-21 晴

有人问我，你天天写日记，哪会有那么多素材？

取自生活，回到生活，源源不断，永不枯竭……

又有人问我，为什么你的日记总是喜欢采用对话式？

思考背后的玄机就是问答，答案都是问出来的，并不是想出来的，很多人遇到问题找不到解决方案，原因在于不会问不会写，很多人一遇到问题就想，越想越没谱。

为什么？

想的时候思维是发散的，甚至是天马星空的，这只适合初期设想，中后期落地就不能发散，需要绝对聚焦，罗列出存在的问题，再一个问题一个问题死磕，把死磕的方案罗列出来。

你还担心找不到最佳答案？

当你反推回根本原因的时候，一切方案自然水落石出。

前几天，我和一个14岁女生交流，主要是帮她补习初中数学，你是不是觉得不可思议？

我读初中都是18年前的事了，大学毕业都已经7年了，那些公式还有印象吗？题目还会做吗？即便会做能给别人讲明白吗？……

当时我在做这件事的时候，周边的人都不理解，因为这会耗去我部分时间，但时间对我而言，实在是太少太珍贵了。

不过我依然坚持，道理其实很简单，别人活一辈子，按照我这样规划，我至少可以活十辈子。

为什么会这么说？

现在我儿子两岁半，他几乎每隔半个月一个月就一个变化，虽然我陪伴他的时间很少，但只要我和他在一起，哪怕是十分钟半小时，我都会绝对专注和沉静，和他一起跳舞，和他一起蹦跶，和他一起“胡言乱语”……

他现在处于语言敏感期，嘴巴一直都不停，身体一直都在动，他的生命力实在是太旺盛了，同样跟别的小孩在一起，他甚至比他大的人都要有活力。

刚开始，我是去观察他，后来我是走进他，和他一起说，和他一起玩，最终和他融为一体，虽说我陪伴儿子时间不多，但只要他跟我在一起，要么让我抱，要么就拉我跟他一起玩，总之，就是停不下来。

透过这些体验，我瞬间就顿悟，我们孕育子女的过程，尤其是陪伴子女长大的过程，虽说我们的年龄在增加，但实际上我们有机会更年轻。

为什么？

你跟什么人在一起，你就会成为什么样的人。

行深一步，你跟孩子在一起，你就会成为孩子。

这个成为孩子，不是说在年龄上，生理年龄是无法抗拒的，这是自然规律，说的是心理年龄，一个人生理年龄80岁，但他的心理年龄可以8岁，比如老顽童。

当你跟小孩子在一起的时候，你会被他的专注打动，你会被他的纯真打动，你会被他的活力打动，你会被他的微笑打动，你会……

正常人都无法记住自己5岁前的事，但我们可以通过养育的子女，来了解5岁前的我们是怎么样的，你想这是一件多么有意思的事啊！

再往深的来说，孕育陪伴子女的过程，对我们而言就是重生的过程，我跟儿子交流互融，就等于我从2岁开始重生，跟一个13岁女生交流，等于我从13岁重生。

现在我会跟N个人互融，瞬间你就触摸到，我是在N个年龄段同时重生，这只是儿童和青少年的，我还会跟比我小十岁的互融，跟我同年的人互融，当然还会跟比我大十岁甚至三五十岁的互融……

总之，和一切能连接的人建立连接，去体验他们的经历，甚至去触摸他们的内心和灵魂。

有时候，上一秒和50岁的老大哥交流，下一秒就和10岁孩童无障碍交流。

这就是把自己放进深深的红尘，让自己与红尘融为一体，进行深度的连接和体验，这样你就有了多元、立体、浩瀚的经历。

影响力的精髓就是熟悉影响陌生，只有你经历过你才会熟悉，不是你学过，听过，知道，明白，懂，这就是为什么很多人懂很多道理，都过不好自己的一生，因为那只是道理。

亲身体悟和践行的叫体验。

道听途说对于你那叫见闻。

人改变靠体验而非靠见闻。

再回到帮小女孩补习数学，我让她把试卷用手机拍照发给我，我看了一下试题，绝大部分都会做，还有小部分不会，是因为很多概念和公式完全忘记了，还有都过了这么多年，课本内容早就改版了。

我跟她家长交流过，她妈妈一直都很急躁，对于小女孩一直都很着急，她口中最多的一句话就是“烦死了”，我时常会和她交流，其实她的颜值蛮高的，各方面条件都非常好，就是由于做生意事情多，一直忙碌的无法沉静下来。

我看着她跟孩子相处，有时候也挺为她难过的，她总是发脾气，甚至有时候被子女都给气哭了。

至于吗？

跟孩子相处，就是跟孩子体验全过程，虽然她调皮、不听话，可过程总还是幸福的、快乐的。

孩子一切行为都是正常的，根本在于我们自己，看我们心中到底是充满了爱还是恨？

心中有爱，看谁都是爱。

心中有恨，看谁都是恨。

我跟她女儿交流，我直接比她大了将近20岁，我和她交流的话题很多，看似是我去帮她补习，其实，是我在消化她，我在跟她学习。

她的思维非常活跃，极具跳跃性，由于出身条件不错，她身上有很多不好的习惯，但也有很多闪光点，在我看来，那些不好的习惯，虽说有点严重，但随着年龄的增加，她都会慢慢的自我意识到……

但她出身条件的优势，未来只要引导正确，对她而言将会是巨大的优势，她很主观甚至有些强势，这一点很像她妈，其实，孩子就是镜中的自己。

我们是怎么样的，孩子就是怎么样的。

跟这个小女生交流，真是让我脑洞大开，她让我知道了贾斯汀·比伯，还让我了解到中美交换生，尤其是一个美国女孩，居然20岁不到，都用过3本护照，行走全世界超过30个国家，小女孩本人也去过至少4个国家……

包括她们的流行用语，还有他们对待世界的看法，还有他们的消费观念，都是我们无法想象到的，除非你和她一起交流体验感知。

除了可以时刻更新自己的认知，让自己重生之外，你知道我为什么会给她补习数学甚至和她深度交流？

其实，给她补习数学，只是一个媒介，类似一个敲门砖，以这个为媒介和她建立连接，去深入触摸00后的需求和心理，我还和她约定每周交流一次，还和她约定……

这一切背后的玄机是什么？

玄机在于，学习不仅要跟年长的人学习，主要学经历和智慧，但还有比这个更重要的学习对象，就是比你年轻的，这已经不能用学习来涵盖了，是用她们的思想行为支撑起你的思想行为，这是让你进入未来的通道。

她们代表未来，你不跟未来连接，你告诉我还有未来吗？

扪心自问：我的未来在哪里？

明天会让你大跌眼镜——我是如何与六岁小男孩连接上的？

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